La classe de Jenny
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    litiro : oups mon adresse ann.sp@orange.fr
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    zoflocy : bonjour, après 6 ans de cp, je vais avoir une classe de cycle 3 merci pour ces dictées que je trouve très interessantes, je pense les combiner avec des dictées phrases du jour et en utiliser une en histoire de l'art par mois. merci pour ce partage
    choupette : mon adresse mail: jerry.duval@wanadoo.fr
    choupette : pourquoi le site n'est plus alimenté?
    nat88 : petite erreur dans la corredction ceinture jaune cm annie termine devant adrien donc 59-18 = 41 et non 59+18 car elle termine devant lui et non derriere. sinon super
    Cilou : Merci beaucoup pour votre partage sur le travail des textes Picot. Cela m'aide dans ma pratique. Quelle est la marche à suivre pour obtenir le mot de passe sans que mon adresse académique n'apparaisse sur votre site ?
    natlim : bonjour, j'ai commencé Faire de la grammaire cm1 cm2. Je perds beaucoup de temps pour mes docs.... Je trouve que tes docs sont les plus clairs parmi ceux sur le net et je vais surement les utiliser (en mentionnant bien sûr ton blog). Pourrais tu m'envoyer le mdp pour les évas ? Merci !
    maîtresse toujours : Un immense merci !
    land-300 : Bonjour. Excellent! Peux-tu m'envoyer le mdp pour les évals? Merci.
    Kytelle37 : Merci pour ce formidable travail. J'adore !! Je me sens tellement inculte en ce qui concerne le travail de mise en page en numérique que je suis super heureuse de trouver une collègue comme toi. Merci !
    Milau86 : Superbe travail. Je pense essayer dès l'an prochain.
    leo77 : c'est un très bon travail mes élèves passent presque tous la ceinture noire du premier coup. Franchement,bravo!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
    zirconium : Bonjour, et un grand bravo pour ce superbe travail!! J'aime beaucoup les dictées escalier en rapport avec l'art. Malheureusement mes CM me semblent plus faibles et certains mots sont difficiles. Serait-il possible d'avoir un fichier modifiable qui me permettrait de changer quelques mots ??MErci d'a
    Seeman : Bravo pôur le boulot sur Picot !
    Francette : Bonjour, peux tu me donner le mot de passe pour accéder aux PDT?STP
    Francette : Bonjour, peux tu me donner le mot de passe pour accéder aux PDT?STP
    erneste : Coucou Jenny !
    erneste : bonne reprise et bon courage pour préparer la rentrée . Merci pour le partage !
    doriane : bonjour et merci pour tout ton travail que j'utilise au quotidien cette année pour la première fois ! Comment obtenir les évaluations s'il te plait ?
    Flocus33 : Merci beaucoup pour tout ce travail, je suis toujours admirative pour les gens comme toi ! Pourrais-tu m'envoyer les évaluations s'il te plait à l'adresse Florence.Labrouche@ac-bordeaux.frhe
    Flocus33 : erreur dans l'adresse Florence.Labrouche@ac-bordeaux.fr
    TMDS78 : Bravo ! Ton travail montre ta passion ! Merci
    RS56 : Merci pour votre travail et votre partage .


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  • Mise à jour progressions/programmations : Les univers sonores

    Par jennychampagne dans Accueil le 27 Août 2015 à 20:17
    ...audio) et de Histoire de Chanter Volume 1 : l'Arbre Sans Lumières . Elle est rangée avec les toutes les autres progressions/programmations pour la maternelle. Progression/programmation Les univers sonores    Livres utilisés (vous pouvez les retrouver avec tous les livres dont je me sers )    

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  • Mise à jour progressions maternelle : Découvrir le principe alphabétique

    Par jennychampagne dans Accueil le 26 Août 2015 à 08:58
    ...Celle-ci est consacrée à la découverte du principe alphabétique en lien avec commencer à écrire. Je la range avec toutes les autres dans l'article relatif aux progressions/programmations de maternelle. Je vous laisse la découvrir. Progression/programmation Découvrir le principe...

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  • Nouvelles contributions d'Agnès : progs GS Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

    Par jennychampagne dans Accueil le 25 Août 2015 à 17:00
    On ne l'arrête plus. Agnès nous propose non pas une, ni deux mais trois progressions/programmations pour les GS dans le domaine relatif à "Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions". Elle s'est servie de la même trame que pour celles que je propose pour les TSP-PS-MS. Un grand merci à...

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  • Nouvelle contribution d'Agnès : Prog GS Agir, s'exprimer et comprendre à travers l'activité physique

    Par jennychampagne dans Accueil le 25 Août 2015 à 10:38
    ...propose pour les TSP-PS-MS. Un grand merci à Agnès ! En cliquant, vous allez arriver sur la page où se trouvent toutes les progressions/programmations pour la maternelle (les miennes et celles d'Agnès) Progressions/programmations GS - "Agir, s'exprimer et comprendre à travers l'activité...

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  • Mise à jour Progressions/programmations : ajout de la programmation Agir, s'exprimer et comprendre à travers l'activité physique

    Par jennychampagne dans Accueil le 23 Août 2015 à 12:07
    La rentrée approche... Alors, je vous propose aujourd'hui ma programmation pour le domaine 2 "Agir, s'exprimer et comprendre à travers l'activité physique". Elle vient compléter toutes celles déjà publiées sur le blog dans l'article Progressions et programmations en maternelle .  

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  • Nouvelle progression/programmation : répartition hebdomadaire des ateliers mathématiques

    Par jennychampagne dans Accueil le 26 Juillet 2015 à 19:06
    Voici la suite des progressions/programmations de maternelle élaborée au regard des nouveaux programmes de 2015. Celle-ci porte sur la répartition hebdomadaire des ateliers du domaine "Construire les premiers outils pour structurer sa pensée" . Cliquez sur l'image. A suivre...

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  • Nouvelle progression/programmation : Rituels mathématiques

    Par jennychampagne dans Accueil le 25 Juillet 2015 à 20:58
    Voici la suite des progressions/programmations de maternelle élaborée au regard des nouveaux programmes de 2015. Celle-ci concerne le domaine "Construire les premiers outils pour structurer sa pensée" et plus précisément le moment des rituels. Cliquez sur l'image. A suivre...

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  • Nouvelle progression/programmation : Comptines, conscience phono et syntaxe

    Par jennychampagne dans Accueil le 24 Juillet 2015 à 14:16
    Voici la suite des progressions/programmations de maternelle élaborée au regard des nouveaux programmes de 2015. Celle-ci concerne le domaine "Mobilier le langage dans toutes ses dimensions" et plus précisément certaines dimensions de "L'oral". Cliquez sur l'image. A suivre...

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  • Nouvelle progression/programmation : Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière

    Par jennychampagne dans Accueil le 23 Juillet 2015 à 21:27
    Voici la suite des progressions/programmations de maternelle élaborée au regard des nouveaux programmes de 2015. Celle-ci concerne le domaine "Explorer le monde" et plus précisément "Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière". Cliquez sur l'image. A suivre...

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  • Nouvelle progression/programmation : Se repérer dans le temps et l'espace

    Par jennychampagne dans Accueil le 23 Juillet 2015 à 17:37
    Voici la suite des progressions/programmations de maternelle élaborée au regard des nouveaux programmes de 2015. Celle-ci concerne le domaine "Explorer le monde" et plus précisément "Se repérer dans le temps et l'espace". Cliquez sur l'image. A suivre...

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